<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="972">
 <titleInfo>
  <title>Teaching Writing Using Seasonal Greeting Cards to Tenth Grade Students of SMK PGRI 2 Sidoarjo</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Tristanthi, Mai Dwi</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Sidoarjo</placeTerm>
   <publisher>STKIP PGRI Sidoarjo</publisher>
   <dateIssued>2018</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text">Inggris</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Tugas Akhir</form>
  <extent>xiv, 47 hlm.; RPP : 27 cm</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana guru mengajar menulis menggunakan Seasonal Greeting Cards di dalam kelas, untuk mendeskripsikan bagaimana kegiatan menulis siswa ketika mereka membuat seanonal greeting cards. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data penelitian di ambil dari siswa kelas X di SMK PGRI 2 Sidoarjo, di kelas X MM 2 yang berjumlah 25 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan catatan observasi lapangan dan tugas siswa dalam membuat seasonal greeting cards. Hasil dari observasi, penulis mengungkapkan bahwa mengajar menulis menggunakan seasonal greeting cards: Pertama, guru menerapkan dengan menggunakan beberapa langkah, yaitu 1) memberikan penjelasan tentang seasonal greeting cards, 2) memberikan struktur penulisan dari seasonal greeting cards, 3) memberikan contoh-contoh dari seasonal greeting cards, 4) memberikan tugas. Kedua, guru memberikan tugas kepada siswa untuk membuat seasonal greeting cards. Hasilnya adalah baik, semua siswa dapat membuat seasonal greeting cards dengan criteria baik: 68%, cukup: 16%, dan jelek: 16% dan mereka merasa antusias.</note>
 <note type="statement of responsibility">NIM 1423054</note>
 <subject authority="">
  <topic>Skripsi - Penelitian Kualitatif</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Teaching - Writing</topic>
 </subject>
 <classification>2018 BIN</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan Universitas PGRI Delta Jl. Kemiri, 61234. Telp./FAX (031) 8071354 - Jawa Timur</physicalLocation>
  <shelfLocator>2018 BIN 14-054</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">T00032</numerationAndChronology>
    <sublocation>My Library</sublocation>
    <shelfLocator>2018 BIN 14-054</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:digitals>
  <slims:digital_item id="75" url="" path="/7827bd7352d95dd8b7934ac2f8b16e04.pdf" mimetype="application/pdf">BAB 1</slims:digital_item>
  <slims:digital_item id="76" url="" path="/c24afb4883b2e8bd993143395902627d.pdf" mimetype="application/pdf">BAB 4</slims:digital_item>
  <slims:digital_item id="77" url="" path="/56e5f2b51aac6306398522698b45ad55.pdf" mimetype="application/pdf">BAB 5</slims:digital_item>
  <slims:digital_item id="78" url="" path="/8b72ab45574ac2a8067c670ea883882f.pdf" mimetype="application/pdf">RPP</slims:digital_item>
  <slims:digital_item id="79" url="" path="/8f5b20ca6a811eb3edf498a4f37fa5be.pdf" mimetype="application/pdf">REFERENSI</slims:digital_item>
 </slims:digitals>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>972</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2018-12-03 17:32:42</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2018-12-03 17:32:42</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>