Dewi, Julia Miarosa Primary Author mixed material bibliography 2024 id Indonesia

Text

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (Pmri) Terhadap Keaktifan Belajar Siswa. Selain untuk mengetahui Efektivitas terhadap keaktifan belajar siswa, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui keaktivan siswa selama proses pembelajaran berlangsung menggunakan pendekatan PMRI. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif deskriptif dengan bentuk desain penelitian PreExperimental Desain yaitu One Shot Case Study. Penelitian ini dilaksanakan di MTs. Ma’arif NU Ngaban Tanggulangin pada semester ganjil tahun ajaran 2024/2025 dengan subjek penelitian kelas VII dengan populasi berjumlah 27 siswa. Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi dan lembar tes. Teknik analisis data yangdigunakan dalam penelitian ini adalah uji one sample statistic. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai observasi aktivitas siswa dan hasil belajar siswa diperoleh rata-rata 3,51 dengan kategori Sangat Baik dan untuk hasil tes belajar diperoleh rata-rata kelas yaitu 87,59 nilai sig. (2-tailed) adalah sebesar 0,040 < 0,05, maka sesuai dengan dasar pengambilan keputusan diatas dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha di terima. Dengan demikian, dapat diartikan bahwa nilai rata-rata aktivitas pembelajaran menggunakan (PMRI) memiliki nilai lebih dari 60. NONE Perpustakaan Universitas PGRI Delta Jl. Kemiri, 61234. Telp./FAX (031) 8071354 - Jawa Timur 2024 MAT 17-036 T00728 My Library 2024 MAT 17-036 2170 2025-09-18 12:58:15 2025-09-18 12:58:15 machine generated