<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="2156">
 <titleInfo>
  <title>REPRESENTASIMATEMATISSISWAKELASVIIISMPUBQNURULISLAM MOJOKERTODALAMMENYELESAIKANSOALCERITABERDASARKAN KEMAMPUANMATEMATIKA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Wijayanto</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text"></placeTerm>
   <publisher></publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Salah satu ilmu yang berperan penting dalam pendidikan adalah ilmu matematika. Hal tersebut karena&#13;
 matematika merupakan ilmu dasar dari berbagai ilmu lainnya. Salah satu aspek penting yang ada dalam mata&#13;
 pelajaran matematika adalah representasi matematis. Bertolak belakang dengan pentingnya representasi&#13;
 matematis menurut NCTM, hasil pengamatan di kelas dan wawancara dengan guru matematika SMP UBQ&#13;
 Nurul Islam Mojokerto menunjukkan bahwa siswa masih belum terbiasa menggunakan representasi matematis&#13;
 ketika menyelesaikan soal matematika. Penelitian ini menggunakan data kualitatif Penelitian ini dilaksanakan&#13;
 di semester genap tahun ajaran 2023/2024 di SMP UBQ Nurul Islam Mojokerto. Calon subjek dalam penelitian&#13;
 ini adalah siswa kelas VIII TA1 SMP UBQ Nurul Islam Mojokerto. Subjek dengan kemampuan matematika&#13;
 tinggi membuat persamaan matematika dari soal yang diberikan. Persamaan matematika tersebut digunakan&#13;
 untuk menyelesaikan soal. Subjek dengan kemampuan matematika sedang membuat persamaan matematika&#13;
 untuk menyelesaikan masalah pada soal. Akan tetapi, persamaan tersebut tidak sesuai dengan informasi pada&#13;
 soal sedangkan untuk subjek dengan kemampuan matematika rendah, subjek tidak menyelesaikan masalah pada&#13;
 soal dengan melibatkan persamaan matematika.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>NONE</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan Universitas PGRI Delta Jl. Kemiri, 61234. Telp./FAX (031) 8071354 - Jawa Timur</physicalLocation>
  <shelfLocator>2024 MAT 19-028</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">T00714</numerationAndChronology>
    <sublocation>My Library</sublocation>
    <shelfLocator>2024 MAT 19-028</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>2156</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-09-16 19:14:27</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-09-16 19:14:27</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>