Komunikasi matematis adalah aspek penting dalam pembelajaran
matematika, yang melibatkan kemampuan siswa untuk menyampaikan ide
ide matematika secara lisan dan tertulis, menggunakan simbol, tabel,
diagram, atau media lainnya. Salah satu komponen penting dalam
komunikasi matematis adalah representasi matematis, di mana siswa
diharapkan dapat mengubah ide abstrak menjadi bentuk konkret seperti
gambar, simbol, atau persamaan. Penelitian ini bertujuan untuk
menggambarkan komunikasi matematis siswa berdasarkan representasi
matematis mereka. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif,
dilaksanakan di kelas X SMA Al-Islamiyah Putat selama semester genap
2023/2024. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Siswa dengan representasi
verbal memenuhi empat indikator komunikasi matematis; (2) Siswa dengan
representasi gambar memenuhi dua indikator; (3) Siswa dengan
representasi simbolik hanya memenuhi satu indikator komunikasi
matematis.
Kata Kunci: Komunikasi Matematis, Representasi Matematis.