<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="2155">
 <titleInfo>
  <title>ANALISIS KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA BERDASARKAN REPRESENTASI MATEMATIS</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Oktavia, Lusi</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text"></placeTerm>
   <publisher></publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Komunikasi matematis adalah aspek penting dalam pembelajaran &#13;
matematika, yang melibatkan kemampuan siswa untuk menyampaikan ide&#13;
ide matematika secara lisan dan tertulis, menggunakan simbol, tabel, &#13;
diagram, atau media lainnya. Salah satu komponen penting dalam &#13;
komunikasi matematis adalah representasi matematis, di mana siswa &#13;
diharapkan dapat mengubah ide abstrak menjadi bentuk konkret seperti &#13;
gambar, simbol, atau persamaan. Penelitian ini bertujuan untuk &#13;
menggambarkan komunikasi matematis siswa berdasarkan representasi &#13;
matematis mereka. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, &#13;
dilaksanakan di kelas X SMA Al-Islamiyah Putat selama semester genap &#13;
2023/2024. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Siswa dengan representasi &#13;
verbal memenuhi empat indikator komunikasi matematis; (2) Siswa dengan &#13;
representasi gambar memenuhi dua indikator; (3) Siswa dengan &#13;
representasi simbolik hanya memenuhi satu indikator komunikasi &#13;
matematis. &#13;
Kata Kunci: Komunikasi Matematis, Representasi Matematis.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>NONE</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan Universitas PGRI Delta Jl. Kemiri, 61234. Telp./FAX (031) 8071354 - Jawa Timur</physicalLocation>
  <shelfLocator>2024 MAT 20-018</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">T00713</numerationAndChronology>
    <sublocation>My Library</sublocation>
    <shelfLocator>2024 MAT 20-018</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>2155</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-09-16 19:11:54</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-09-16 19:11:54</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>