Chumairoh, Rahayu Firli Primary Author mixed material bibliography 2024 id Indonesia

Text

Penelitian ini bertujuan mengkaji keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) terhadap kemampuan penalaran matematis siswa SMA. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan penalaran matematis siswa Indonesia, seperti terlihat dari hasil PISA dan TIMSS. Penelitian menggunakan desain pre-experimental dengan satu kelas tanpa kontrol, melibatkan siswa kelas X-2 SMA Dharma Wanita 1 Gedangan. Data dikumpulkan melalui tes untuk mengukur penalaran matematis dan observasi untuk menilai pengelolaan pembelajaran oleh guru serta aktivitas siswa selama proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model GI efektif dalam melatih siswa berpikir logis dan sistematis pada materi barisan dan deret aritmetika. Selain itu, guru mampu mengelola pembelajaran dengan sangat baik, dan siswa terlibat aktif selama kegiatan pembelajaran. Kata Kunci: Barisan dan Deret Aritmetika, Group Investigation, Penalaran Matematis. NONE Perpustakaan Universitas PGRI Delta Jl. Kemiri, 61234. Telp./FAX (031) 8071354 - Jawa Timur 2024 MAT 19-019 T00708 My Library 2024 MAT 19-019 2150 2025-09-16 18:51:58 2025-09-16 18:51:58 machine generated