Record Detail
Advanced Search
Text
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH DAN SNOWBALL THROWING PADA HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MATERI FUNGSI KOMPOSISI
Wulandari, Yunita. 2024. Perbandingan Model Pembelajaran Make A Match Dan
Snowball Throwing Pada Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Fungsi
Komposisi. Skrippsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Universitas
PGRI Delta Sidaorjo. Dosen Pembimbing: 1) Eka Nurmala Sari Agustina,
S.Pd., M.Pd. 2) Siti Nuriyatin, S.Pd., M.Pd.
Guru perlu mencari model pembelajaran yang sesuai dengan materi agar
hasil belajar siswa lebih optimal. Salah satu pilihan adalah model pembelajaran
kooperatif seperti Make a Match dan Snowball Throwing. Make a Match adalah
model pembelajaran kooperatif yang fokus pada memasangkan kartu untuk
keterlibatan siswa, sedangkan Snowball Throwing adalah model pembelajaran
kooperatif yang melibatkan siswa aktif dengan pertanyaan dalam bola salju yang
dilemparkan ke teman kelompok lain. Pada penelitian ini mendeskripsikan tentang
perbandingan rata-rata hasil belajar siswa antara kelas eksperimen dengan Model
Pembelajaran Snowball Throwing dengan kelas eksperimen yang menggunakan
Model Pembelajaran Make a Match. Jenis penelitian ini adalah penelitian
eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun
ajaran 2023/2024 di SMK Negeri 2 Buduran Sidoarjo kelas XI. Penelitian ini
menggunakan dua kelas eksperimen sebanyak 57 siswa yang dipilih menggunakan
teknik Simple Random Sampling. Pengumpulan data berupa tes yang dilakukan
setelah diberikan perlakuan (Posttest). Analisis data menggunakan uji-t
(Independent Sampel T-Test). Hasil dari penelitian ini yaitu adanya perbedaan
signifikan antara hasil belajar menggunakan model pembelajaran Make a Match
dengan Snowball Throwing. Hal ini ditunjukkan dari hasil uji-t memperoleh Sig.
(2-tailed) 0,00 < 0,05. Kesimpulannya yaitu kelas menggunakan model
pembelajaran Snowball Throwing lebih unggul dari yang menggunakan model
pembelajaran Make a Match dengan rata-rata sebesar 83,33 > 46,07. Dengan
demikian, peneliti lebih menyarankan pembelajaran pada materi fungsi komposisi
bisa menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing.
Kata Kunci : Model Pembelajaran, Make a Match, Snowball Throwing, Kelas
Eksperimen.
Availability
| T00696 | 2024 MAT 20-028 | My Library | Available |
Detail Information
| Series Title |
-
|
|---|---|
| Call Number |
2024 MAT 20-028
|
| Publisher | : ., 2024 |
| Collation |
-
|
| Language |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
-
|
| Classification |
NONE
|
| Content Type |
-
|
| Media Type |
-
|
|---|---|
| Carrier Type |
-
|
| Edition |
-
|
| Subject(s) |
-
|
| Specific Detail Info |
-
|
| Statement of Responsibility |
-
|
Other version/related
No other version available






