Artikel ini bertujuan mengetahui pengaruh problem based learning terhadap
hasil belajar peserta didik MA Nurul Islam Pungging Mojokerto. Artikel ini
termasuk penelitian kuantitatif yang dilaksanakan di MA Nurul Islam yang
beralamatkan di dusun Panggerman Desa Tunggal Pager Kecamatan Pungging
Kabupaten Mojokerto pada bulan juni 2023. Ketertarikan peneliti dalam mengkaji
lebih mendalam. Dalam melakukan penelitian ini teknik pengumpulan data pada
observasi lapangan dan wawancara kepada beberapa informan. Analisis data juga
akan dilakukan Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
teknik analisis data kuantitatif karena penelitian ini merupakan penelitian
eksperimen. Setelah data penilitian diperoleh, kemudian dianalisis untuk
mengetahui hasil belajar.
Tujuan dalam penelitian adalah (1) Untuk mengetahui peningkatan yang
signifikan terhadap penerapan model PBL terhadap hasil belajar kognitif Peserta
didik kelas XI IPA 1 Lughoh pada mata pelajaran sejarah di MA Nurul Islam Kab.
Mojokerto Tahun Ajaran 2022/2023. (2) Untuk mengetahui peningkatan prestasi
belajar peserta didik kelas XI IPA 1 Lughoh pada mata pelajaran sejarah di MA
Nurul Islam Kab. Mojokerto Tahun Ajaran 2022/2023 melalui penerapan model
PBL.
Kata kunci: pengaruh problem based learning terhadap hasil belajar.