Syukur, Leonardus Suhardi Primary Author mixed material bibliography 2024 id Indonesia

Text

Leonardus Suhardi Syukur. 2023 Penerapan Video Animasi Sebagai Media Pembelajaran Sejarah Untuk Meningkatkan hasil belajarSiswa X Smk 3 Pgri Sidoarjo. Skripsi Program Studi Pendidikan Sejarah STKIP PGRI Sidoarjo. Dosen Pembimbing: 1) Satrio Wibowo, S.Pd.,M.Pd. 2) Dr.F. X. Wartoyo, M.Pd. Kata Kunci : Video Animasi, Media Pembelajaran Sejarah, SMK 3 PGRI Sidoarjo Guru mata pelajaran sejarah,menurut siswa pembelajaran sejarah di sekolah kurang menarik, bahkan sering membuat siswa jenuh dan bosan dikarenakan guru sering menerangkan di depan kelas bagaikan bercerita dongeng sebelum tidur membuat mata siswa menjadi mengantuk dan tidak fokus dalam pembelajaran karena guru masih menggunakan media standar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan guru dalam menerapkan video animasi sebagai media pembelajaran sejarah terhadap hasil belajar siswa kelas X SMK 3 PGRI Sidoarjo. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilakukan di SMK 3 PGRI Sidoarjo kelas X MP. Jumlah peserta didik dalam satu kelas adalah 37orang. Berdasarkan Hasil analisis data di atas, baik data keaktifan siswa maupun data hasil belajar siswa, menunjukkan bahwa penerapan video animasi sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Secara siginifikan dapat dilihat bahwa video animasi lebih baik digunakan dari pada pembelajaran dengan menjelaskan teori secara langsung. Dapat disimpulkan bahwa video animasi sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dan keaktifan siswa dalam belajar. NONE Perpustakaan Universitas PGRI Delta Jl. Kemiri, 61234. Telp./FAX (031) 8071354 - Jawa Timur 2024 SEJ 18-012 T00628 My Library 2024 SEJ 18-012 2067 2024-12-20 15:08:26 2024-12-20 15:09:18 machine generated