<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="2037">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO INTERAKTIF BERBASIS PREZI TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH PESERTA DIDIK KELAS X MA NURUL ISLAM PUNGGING-MOJOKERTO</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Arifin, Muhammad Alif Putra</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text"></placeTerm>
   <publisher></publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Tugas Akhir</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Artikel ini bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan media&#13;
pembelajaran video interaktif berbasis prezi terhadap hasil belajar dan respon&#13;
peserta didik kelas X IPS MA Nurul Islam Pungging Mojokerto.&#13;
Artikel ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain eksperimen&#13;
dengan pola pretest posttest design. Kelas X IPA T PI sebagai kelas kontrol dan&#13;
kelas X IPS T PA sebagai kelas eksperimen yang diberi perlakuan dengan media&#13;
pembelajaran video interaktif berbasis prezi. Data hasil penelitian diperoleh&#13;
sebagai berikut: Hasil validasi media Prezi dari validator dengan nilai 4.8 dengan&#13;
kategori sangat baik, validasi instrumen respon peserta didik terhadap media Prezi&#13;
nilai 3.6 dengan kategori baik, validasi instrumen angket respon peserta didik ratarata nilai 4 dengan kategori sangat baik. Uji hipotesis dengan taraf signifikansi&#13;
(sig.2-tailed) adalah 0,000 lebih kecil dari 0,05 maka Ho ditolak dan H1 diterima&#13;
dengan kriteria ada pengaruh yang signifikan penggunaan media Prezi terhadap&#13;
nilai sebelum (pretest) dan sesudah (posttest).&#13;
Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang&#13;
signifikan penggunaan media Prezi terhadap hasil belajar peserta didik Kelas X&#13;
MA Nurul Islam Pungging Kab. Mojokerto karena melalui media Prezi peserta&#13;
didik lebih bersemangat dalam kegiatan pembelajaran karena dapat menerima&#13;
materi pelajaran secara interaktif melalui desain presentasi dan animasi Prezi&#13;
terlihat dari nilai post tes lebih disbanding nilai pre test.&#13;
Respon peserta didik yang mendapatkan pembelajaran dengan penggunaan&#13;
media Prezi sangat senang dan lebih termotivasi untuk meningkatkan prestasi&#13;
hasil belajarnya. Hal tersebut dikarenakan saat pembelajaran berlangsung peserta&#13;
didik mendapatkan materi pelajaran yang tidak membosankan karena interaktif&#13;
dari desain presentasi Prezi memberikan nuasanya yang menarik peserta didik&#13;
untuk lebih mudah memahami pelajaran sejarah.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>NONE</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan Universitas PGRI Delta Jl. Kemiri, 61234. Telp./FAX (031) 8071354 - Jawa Timur</physicalLocation>
  <shelfLocator>2023 SEJ 18-026</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">T00602</numerationAndChronology>
    <sublocation>My Library</sublocation>
    <shelfLocator>2023 SEJ 18-026</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:image>COVER_skripsi_SEJ.jpg.jpg</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>2037</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-10-04 16:43:23</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-10-04 16:43:23</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>