Chafan, Auda Jamaluddin Primary Author mixed material bibliography 2023 id Indonesia

Tugas Akhir

Untuk memahami konsep pendidikan perempuan di Indonesia dilakukan suatu penelitian sejarah terhadap pemikiran Raden Ajeng Kartini dan Dewi Sartika. Tujuan dari penelitian ini dilakukan adalah 1) menjelaskan konsep pendidikan perempuan R.A. Kartini dan Dewi Sartika, 2) memahami serta membandingkan persamaan dan perbedaan dari konsep pendidikan perempuan menurut R.A. Kartini dengan Dewi Sartika, 3) mengetahui pengaruh perjuangan R.A. Kartini dan Dewi Sartika terhadap perkembangan gerakan perempuan Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian sejarah, studi kepustakaan. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumen tertulis, buku dan jurnal ilmiah. Tahap-tahap penilitian yaitu heuristik, verifikasi, interpretasi dan historiografi. Validitas sumber data yang digunakan melalui kritik intern dan ekstern. Teknik intrepetasi yang digunakan yaitu merangkai fakta yang ditemukan secara kronologis, rasional, faktual dan kausal. Hasil dalam penelitian ini adalah 1) persamaan konsep pendidikan perempuan dari Kartini dan Sartika meliputi; mendahulukan pendidikan moral dibanding pendidikan intelektual, mendorong agar perempuan mampu bekerja dan mandiri, 2) perbedaan antara keduannya antara lain; Dewi Sartika lebih menekankan keterampilan kerja perempuan sedangkan Kartini lebih umum dan mengikuti kecenderungan dari muridnya. 3) pengaruh perjuangan Kartini dan Dewi Sartika tidak hanya pada isu-isu pendidikan tetapi juga pada isu-isu sosial seperti nasib perkerja perempuan dan perkawinan. NONE Perpustakaan Universitas PGRI Delta Jl. Kemiri, 61234. Telp./FAX (031) 8071354 - Jawa Timur 2023 SEJ 18-005 T00599 My Library 2023 SEJ 18-005 COVER_skripsi_SEJ.jpg.jpg 2034 2023-10-04 16:31:11 2023-10-04 16:31:11 machine generated