<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="2010">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN INTEGRASI NILAI KEISLAMAN PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL UNTUK SISWA KELAS VII MTs NU WALISONGO SIDOARJO</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Agustin, Aulia Irndah Eka</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text"></placeTerm>
   <publisher></publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Tugas Akhir</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Tujuan penelitian ini (1) mengembangkan LKS pada materi aritmatika&#13;
sosial dengan integrasi nilai keislaman untuk siswa kelas VII MTs (2)&#13;
mendeskripsikan kualitas LKS pada materi aritmatika sosial dengan integrasi nilai&#13;
keislaman untuk siswa kelas VII MTs ditinjau dari aspek kevalidan, keefektifan,&#13;
dan kepraktisan. Peneliti ini merupakan penelitian pengembangan dengan model&#13;
pengembangan Dick dan Carry, yaitu: : Analysis, Desgn, Development,&#13;
Implementation, Evaluation (ADDIE). Pada tahap analysis, peneliti melakukan&#13;
analisis krikulum dan analisis karakteristik siswa. Pada tahap design, peneliti&#13;
melakukan perancangan garis besar isi LKS, mengumpulkan buku refrensi,&#13;
menentuan spesifikasi LKS, serta menyusun instrumen penilaian LKS. Pada tahap&#13;
development, peneliti mengembangkan LKS sesuai dengan desain awal, menilai&#13;
kualitas LKS, dan melakukan revisi awal. Pada tahap implementation, LKS&#13;
diujicobakan dalam pembelajaran di kelas VII MTs NU Walisongo Sidoarjo. Pada&#13;
tahap evaluation, dilakukan evaluasi terhadap LKS yang telah diujicobakan.&#13;
Peneliti ini menghasilkan LKS matematika aritmatika sosial dengan integrasi nilai&#13;
keislaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) berdasarkan penilaian&#13;
kualitas LKS oleh dosen ahli dan guru matematika, LKS yang dikembangkan&#13;
dinyatakan valid dengan skor rata-rata 3, 16 yang termasuk dalam kategori valid,&#13;
(2) berdasarkan hasil tes hasil belajar, LKS yang dikembangkan dinyatakan efektif&#13;
dengan ketuntasan hasil belajar yaitu 80% dan nilai rata-rata kelas 84, 725 yang&#13;
termasuk dalam kategori efektif, dan (3) berdasarkan angket respon siswa, LKS&#13;
yang dikembangkan dinyatakan praktis dengan skor rata-rata 70, 72 yang&#13;
termasuk dalam kategori praktis.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>NONE</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan Universitas PGRI Delta Jl. Kemiri, 61234. Telp./FAX (031) 8071354 - Jawa Timur</physicalLocation>
  <shelfLocator>2022 MTK 14-015</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">T00575</numerationAndChronology>
    <sublocation>My Library</sublocation>
    <shelfLocator>2022 MTK 14-015</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:image>COVER_skripsi_MTK.png.png</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>2010</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-07-01 11:51:18</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-07-01 11:51:18</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>