Lukitasyani, Rosemaidina Primary Author mixed material bibliography 2022 id Indonesia

Tugas Akhir

Peran guru sangat penting karena gurulah yang bisa menerapkan berbagai langkah dalam kelas untuk mencapai tujuan pembelajaran. Sekarang ini belajar dengan memakai pikiran sadar dan bawah sadar sekaligus, telah banyak dibahas oleh para ahli pendidikan. Mengajar dengan menggunakan kedua pikiran disebut dengan hypnoteaching, dan guru yang mempraktikkan hypnoteaching di ruang belajar disebut dengan hypnotic teacher. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode hypnoteaching terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun ajaran 2020/2021 di SMA Antartika Sidoarjo kelas X secara daring. Penentuan sampel dilakukan secara acak sebanyak 15 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa tes dan observasi. Berdasarkan analisis data hasil penelitian diperoleh � = 0,271 dengan persentase koefisien determinasi sebesar 27,1%. Hal ini dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh metode hypnoteaching terhadap hasil belajar siswa pada materi nilai mutlak dengan nilai t hitung (2,200) > t tabel (2,16037). NONE Perpustakaan Universitas PGRI Delta Jl. Kemiri, 61234. Telp./FAX (031) 8071354 - Jawa Timur 2022 MTK 17-017 T00550 My Library 2022 MTK 17-017 COVER_skripsi_MTK.png.png 1984 2022-06-20 13:07:04 2022-06-20 13:07:04 machine generated