Tujuan penelitian ini adalah mengetahui jenis kesalahan dan faktor penyebab yang
dilakukan siswa SMA Binakusuma Ruteng dalam menyelesaikan soal logaritma.
Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes dan metode
wawancara. Tes yang digunakan berbentuk uraian sebanyak tiga soal tersebut
yang telah divalidasi. Tes diberikan kepada 30 siswa dan diambil empat siswa
yang berkemampuan sedang dan rendah untuk diwawancara. Hasil penelitian
menunjukan bahwa kesalahan yang dilakukan siswa dalam mengerjakan soal yaitu
kesalahan konsep, kesalahan prinsip, kesalahan operasi. Faktor penyebab siswa
melakukan kesalahan dikarenakan kurangnya pemahaman siswa dalam
menyelesaikan soal dalam bentuk logaritma yang disebabkan oleh kemampuan
unjuk hasil belajar dan kurang teliti dalam menyelesaikan soal yang di sebabkan
oleh konsentarsi belajar.