Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas guru, aktivitas siswa,
respons siswa dan hasil belajar siswasaat pembelajaran CORE pada materi bangun
ruang sisi datar. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode one shot case
study dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini
adalah siswa kelas VIII MTs. Bilingual Sabilil Khoir. Instrumen dalam penelitian
ini berupa lembar observasi, lembar observasi siswa, soal tes, dan angket respons
siswa. Hasil penelitian ini memperoleh kesimpulan bahwa, persentase observasi
sebesar 79,25%, observasi aktivitas siswa mendapatkan 7 pernyataan sangat baik
dan 5 pernyataan baik, hasil belajar siswa secara klasikal memperoleh persentase
sebesar 85% dan dinyatakan “tuntas”, dan respons siswa dinyatakan positif karena
respons siswa rata-rata berada pada kategori sangat baik.