<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1676">
 <titleInfo>
  <title>engembangan Lembar Kerja Siswa SMP Berbasis&#13;
Etnomatematika Permainan Tradisional Engklek Pada Materi Kubus Dan&#13;
Limas Segiempat.</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Sholihah, Mar`atush</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Sidoarjo</placeTerm>
   <publisher>STKIP PGRI Sidoarjo</publisher>
   <dateIssued>2020</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Tugas Akhir</form>
  <extent>215 hlm</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mengembangkan lembar kerja siswa&#13;
SMP berbasis etnomatematika permainan tradisional engklek pada materi kubus&#13;
dan limas segiempat (2) mendeskripsikan kualitas lembar kerja siswa SMP berbasis&#13;
etnomatematika permainan tradisional engklek pada materi kubus dan limas&#13;
segiempat ditinjau dari aspek kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Penelitian ini&#13;
merupakan penelitian pengembangan model pengembangan Plomp dengan empat&#13;
tahap, yaitu: Investigasi awal, Desain, Realisasi, dan Tes, evaluasi, dan revisi. Hasil&#13;
penelitian: (1) berdasarkan penilaian kualitas lembar kerja siswa oleh para&#13;
validator, lembar kerja siswa yang dikembangkan dinyatakan valid dengan skor&#13;
rata-rata 4,27 (sangat valid), (2) lembar kerja siswa memenuhi kriteria praktis&#13;
secara teori dengan rata-rata penilaian dari validator menyatakan lembar kerja siswa&#13;
dapat digunakan dengan sedikit revisi. Secara praktik, diperoleh presentase&#13;
keterlaksanaan pengelolaan pembelajaran 88,9% (pertemuan ke-1) dan 83%&#13;
(pertemuan ke-2) dengan skor rata-rata akhir 3,44 (baik), selain itu berdasarkan&#13;
aktivitas siswa diperoleh aktivitas aktif lebih besar dari aktivitas pasif (92,7%&#13;
&gt;8,2%), sehingga dapat disimpulkan lembar kerja siswa sangat praktis digunakan,&#13;
(3) berdasarkan tes hasil belajar diperoleh ketuntasan klasikal 80% (baik) dengan&#13;
rata-rata kelas diperoleh 88, sedangkan hasil angket respon siswa diperoleh skor&#13;
98% (sangat positif), sehingga disimpulkan bahwa lembar kerja siswa yang&#13;
dikembangkan efektif digunakan.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>Penelitian Pendidikan Matematika</topic>
 </subject>
 <classification>2020 MTK</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan Universitas PGRI Delta Jl. Kemiri, 61234. Telp./FAX (031) 8071354 - Jawa Timur</physicalLocation>
  <shelfLocator>2020 MTK 16-049</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">T00420</numerationAndChronology>
    <sublocation>My Library</sublocation>
    <shelfLocator>2020 MTK 16-049</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:image>COVER_skripsi_MTK.png.png</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>1676</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-03-22 11:50:06</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-03-22 11:50:06</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>