Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan alat peraga papan transformasi dalam mendukung hasil belajar siswa di MTs PP MAS Taman pada materi transformasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif. Subyek penelitian yaitu, siswa kelas IX MTs PP MAS Taman sebanyak 27 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, angket respons dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1) Rata-rata persentase aktivitas siswa selama kegiatan penggunaan alat peraga papan transformasi secara keseluruhan sebesar 85%, 2)Secara klasikal ketuntasan nilai belajar siswa selama menggunakan alat peraga papan transformasi adalah 81,48%, 3) Rata-rata persentase jumlah respons siswa selama kegiatan penggunaan alat peraga papan transformasi sebesar 79,98%.Berdasarkan data tersebut, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan alat peraga papan transformasi pada materi transformasiefektif dilakukan.