APA Style
Amri, Nafi' Ulil. (2017).
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMK NEGERI 2 BUDURAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DENGAN PEMBELAJARAN CERAMAH PADA MATERI BARISAN ARITMATIKA .
Sidoarjo:
STKIP PGRI Sidoarjo.
Chicago Style
Amri, Nafi' Ulil.
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMK NEGERI 2 BUDURAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DENGAN PEMBELAJARAN CERAMAH PADA MATERI BARISAN ARITMATIKA.
Sidoarjo:
STKIP PGRI Sidoarjo,
2017.
Text.
MLA Style
Amri, Nafi' Ulil.
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMK NEGERI 2 BUDURAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DENGAN PEMBELAJARAN CERAMAH PADA MATERI BARISAN ARITMATIKA.
Sidoarjo:
STKIP PGRI Sidoarjo,
2017.
Text.
Turabian Style
Amri, Nafi' Ulil.
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMK NEGERI 2 BUDURAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DENGAN PEMBELAJARAN CERAMAH PADA MATERI BARISAN ARITMATIKA.
Sidoarjo:
STKIP PGRI Sidoarjo,
2017.
Print.