Fiqly, Khabiba Akmalul Izza Primary Author mixed material bibliography Sidoarjo STKIP PGRI Sidoarjo 2018 id Indonesia

Text

79 hlm, Silabus, RPP Sejarah sebagai salah satu mata pelajaran rumpun ilmu sosial, dewasa ini mengalami berbagai masalah, terutama penurunan motivasi siswa untuk mempelajarinya secara sungguh-sungguh dan maksimal. Generasi muda pada masa kini sedang mencari jati diri dan identitas memang sangat rentan menjadi korban atas infiltrasi gerakan radikalisme dan terorisme. Kelompok radikal dan teroris menjadikan remaja sebagai target utama untuk direkrut. Ada bebrapa masalah radikalisme pada generasi muda, yaitu lemahnya tujuan kebangsaan, pandangan kegamaan yang eksklusif, penyebaran paham radikalisme baik konvensional dan digital, dan infiltrasi organisasi radikal dan teroris. Tujuan dari penelitian untuk memupuk rasa toleransi dalam keberagaman peran serta menangkal radikalisme. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menitikberatkan pada analisis teks dan konteks dalam subjek penelitian. Penelitian ini dilakukan pada siswa-siswi SMKN 1 Jabon pada tahun ajaran 2017/2018. Pengambilan subyek dengan menggunakan random sampling. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik pengambilan data dalam penelitian ini meliputi: pengumpulan data, reduksidata, penyaji data, penarik kesimpulan. Dari penelitian yang telah dilakukan diperoleh kesimpulan bahwa dari hasil wawancara sumber bahwa dengan adanya penayangan ulang kembali film G30S PKI ini memiliki dampak negatif dan positif , serta menjabarkan tentang menagkal radikalisme. Penelitian Pendidikan Sejarah analisis film G30S PKI 2018 SEJ 14-021 Perpustakaan Universitas PGRI Delta Jl. Kemiri, 61234. Telp./FAX (031) 8071354 - Jawa Timur 2018 SEJ 14-021 T00237 My Library 2018 SEJ 14-021 1228 2019-08-06 15:11:23 2019-08-06 15:11:23 machine generated