Koneksi matematika adalah keterkaitan antar topik matematika, keterkaitan matematika dengan ilmu lain, dan keterkaitan matematika dengan kehidupan sehari-hari. Tujuan dari penelitan ini adalah untuk menganalisis kemampuan koneksi matematika siswa berkemampuan matematika tinggi, sedang, dan rendah dalam memecahkan masalah matematika. Subjek penelitia ini adalah 3 siswa dari kelas VIII MTs Darul Huda Jemirahan Jabon yang terdiri dari 1 siswa berkemampuan matematika tinggi, 1 siswa berkemampuan matematika sedang, dan 1 siswa matematika berkemampuan rendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kemampuan matematika tinggi memiliki kemampuan koneksi matematika karena siswa kemampuan matematika tinggi mampu menjelaskan yang diketahui, ditanya, dan membuat model matematika dari soal. Siswa kemampuan matematika sedang tidak memahami bagaimana gagasan-gagasan dalam matematika saling berhubungan dan mendasari satu sama lain untuk menghasilkan suatu keutuhan keterkaitan, dan tidak dapat mengenali dan menerapkan konsep matematika dalam konteks matematika itu sendiri. Siswa kemampuan matematika rendah tidak dapat yang memahami bagaimana gagasan-gagasan dalam matematika saling berhubungan dan mendasari satu sama lain untuk menghasilkan suatu keutuhan keterkaitan, dan tidak dapat mengenali dan menerapkan konsep matematika dalam konteks matematika itu sendiri.