Andriyaningrum, Mapalita Suprih Primary Author mixed material bibliography Sidoarjo STKIP PGRI Sidoarjo 2018 id Indonesia

Text

76 hlm. RPP. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh efikasi diri dalam menghadapi penilaian terhadap hasil belajar matematika siswa di SMP PGRI 9 Sidoarjo. Melalui penelitian ini diharapkan upaya–upaya untuk meningkatkan efikasi diri dalam menghadapi penilaian matematika pada siswa SMP PGRI 9 Sidoarjo dapat terus diusahakan dan dikembangkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitiatif, dengan populasi penelitian siswa kelas VIII SMP PGRI 9 Sidoarjo. Pemilihan sampel menggunakan teknik cluster random sampling, maka dipilihlah 2 kelas dengan jumlah siswa 75 orang. Alat pengumpul data berupa angket skala efikasi diri. Uji analisis statistik datanya menggunakan uji normalitas, uji korelasi, uji regresi linear sederhana, uji linieritas dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) efikasi diri siswa kelas VIII SMP PGRI 9 Sidoarjo mayoritas berada pada kategori tinggi, 2) hasil penilaian matematika sebagian besar siswa kelas VIII SMP PGRI 9 Sidoarjo mencapai KKM atau tuntas, 3) efikasi diri mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap penilaian hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP PGRI 9 Sidoarjo. Hasil uji korelasi didapatkan sebesar 0,6280, dan hasil uji signifikansi bernilai positif 6,938. Artinya efikasi diri mempunyai pengaruh positif terhadap penilaian hasil belajar matematika, sehingga semakin tinggi efikasi diri yang diperoleh maka semakin tinggi pula penilaian hasil belajar matematika siswa. Dengan taraf signifikansi 0,000 (p Penelitian Pendidikan Matematika Skripsi 2018 MTK Perpustakaan Universitas PGRI Delta Jl. Kemiri, 61234. Telp./FAX (031) 8071354 - Jawa Timur 2018 MTK 11-080 T00121 My Library 2018 MTK 11-080 BAB 1 BAB 2 BAB 3 BAB 4 BAB 5 LAMPIRAN 1112 2019-05-23 14:53:25 2019-05-23 14:53:25 machine generated