<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="1110">
 <titleInfo>
  <title>PROFIL LITERASI MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN&#13;
SOAL MODEL PISA KONTEN CHANGE AND RELATIONSHIP&#13;
DITINJAU DARI JENIS KELAMIN</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Jannah, Siti Lailatul</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Sidoarjo</placeTerm>
   <publisher>STKIP PGRI Sidoarjo</publisher>
   <dateIssued>2018</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text</form>
  <extent>272 hlm.</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Literasi matematis sangat dibutuhkan siswa dalam menyelesaikan masalah di&#13;
kehidupan sehari-hari. Salah satu faktor yang mempengaruhi pencapaian literasi&#13;
matematis siswa adalah jenis kelamin. Tujuan dari penelitin ini adalah untuk&#13;
mendeskripsikan literasi matematis siswa laki-laki dan perempuan dalam&#13;
menyelesaikan soal model PISA konten Change and relationship. Jenis penelitian&#13;
ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini&#13;
dilaksanakan pada tahun ajaran 2018/2019 di SMP Negeri 2 Krembung kelas&#13;
VIII. Penentuan subjek dalam penelitian diperoleh dari guru matematika terkait&#13;
kemampuan matematika siswa yang sama. Subjek penelitian yang digunakan&#13;
dalam penelitian ini sebanyak 4 siswa yang terdiri 2 siswa laki-laki dan 2 siswa&#13;
perempuan dengan tingkat kemampuan matematika tinggi. Instrumen dalam&#13;
penelitian ini menggunakan tes soal matematika model PISA level 2 dan 3 serta&#13;
lembar wawancara. Analisis data dalam penelitian ini berdasarkan pada proses&#13;
literasi matematis yaitu formulate, employ, dan interprete. Hasil penelitian&#13;
menunjukkan bahwa siswa laki-laki pada proses formulate memperoleh&#13;
persentase skor 83,35%, proses employ sebanyak 41,65% dan proses interprete&#13;
sebanyak 41,65%. Sedangkan pada siswa perempuan, proses formulate&#13;
memperoleh persentase skor 75%, proses employ sebanyak 33,35% dan proses&#13;
interprete sebanyak 41,65%. Hal ini menunjukkan bahwa siswa laki-laki dan&#13;
perempuan mampu merumuskan permasalahan dengan baik namun belum bisa&#13;
menerapkan dan menginterpretasikan permasalahan. Berdasarkan hasil penelitian&#13;
menunjukkan bahwa profil literasi matematis siswa laki-laki dan siswa&#13;
perempuan tidak menunjukkan perbedaan yang signifikan baik pada proses&#13;
literasi formulate, employ, maupun interprete dalam menyelesaikan soal model&#13;
PISA konten Change and relationship.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>Penelitian Pendidikan Matematika</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Skripsi</topic>
 </subject>
 <classification>2018 MTK</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan Universitas PGRI Delta Jl. Kemiri, 61234. Telp./FAX (031) 8071354 - Jawa Timur</physicalLocation>
  <shelfLocator>2018 MTK 14-077</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">T00119</numerationAndChronology>
    <sublocation>My Library</sublocation>
    <shelfLocator>2018 MTK 14-077</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:digitals>
  <slims:digital_item id="536" url="" path="/31306e38606dc202c104b35e2e7fe12b.pdf" mimetype="application/pdf">BAB 1</slims:digital_item>
  <slims:digital_item id="537" url="" path="/ed1d876afafac9fac75137d847efd954.pdf" mimetype="application/pdf">BAB 2</slims:digital_item>
  <slims:digital_item id="538" url="" path="/c271461694f9e6dd55380be81552b43b.pdf" mimetype="application/pdf">BAB 3</slims:digital_item>
  <slims:digital_item id="539" url="" path="/e3fca319ddc777d27de0cc28aa420f13.pdf" mimetype="application/pdf">BAB 4</slims:digital_item>
  <slims:digital_item id="540" url="" path="/1a50216f26c2f5679c8cb4df72e5b3d8.pdf" mimetype="application/pdf">BAB 5</slims:digital_item>
 </slims:digitals>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>1110</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2019-05-23 14:20:29</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2019-05-23 14:20:29</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>