Wicaksono, Mochammad Hanafi Primary Author mixed material bibliography Sidoarjo STKIP PGRI Sidoarjo 2018 id Indonesia

Text

118 hlm. Untuk memahami konsep nilai mutlak, siswa laki-laki maupun siswa perempuan perlu mengetahui suatu hal kemudian dimengerti, diingat, dan diterapkan dengan benar tentang materi nilai mutlak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemahaman konsep nilai mutlak pada siswa berdasarkan perbedaan jenis kelamin, siswa laki-laki dan siswa perempuan yang telah mempelajari materi nilai mutlak kelas X IPA di SMA Negeri 1 Porong pada tahun ajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Porong dengan subjek dua siswa laki-laki dan dua subjek siswa perempuan mempunyai kemampuan setara yang diperoleh berdasarkan rekomendasi guru matematika. Data yang dikumpulkan oleh peneliti dengan metode tes 1 dan wawancara 1 dilanjutkan dengan tes 2 dan wawancara 2. Setelah peneliti melakukan wawancara dengan guru matematika, maka diperoleh Subjek penelitian yang terdiri dari 2 siswa laki-laki 2 siswa perempuan. Analisis data meliputi: mereduksi, menyajikan, dan menarik kesimpulan pemahaman konsep nilai mutlak pada siswa laki-laki dan siswa perempuan yang menggunakan triangulasi waktu. Hasil penelitian ini menunjukkan siswa perempuan lebih memahami materi nilai mutlak ditunjukkan dengan memenuhi indikator pemahaman konsep antara lain menginterpretasi, mencontohkan, menyimpulkan, menjelaskan, mengklasifikasikan, membandingkan dan merangkum, sedangkan siswa laki-laki mampu memahami pada indikator menyimpulkan, menjelaskan, mengklasifikasikan, membandingkan dan merangkum saja. Penelitian Pendidikan Matematika Skripsi 2018 MTK Perpustakaan Universitas PGRI Delta Jl. Kemiri, 61234. Telp./FAX (031) 8071354 - Jawa Timur 2018 MTK 14-051 T00110 My Library 2018 MTK 14-051 BAB 1 BAB 2 BAB 3 BAB 4 BAB 5 LAMPIRAN 1101 2019-05-17 15:28:11 2019-05-17 15:28:11 machine generated