Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model
pembelajaran Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining terhadap
hasil belajar matematika siswa pada materi sistem koordinat. Jenis penelitian ini
adalah penelitian kuantitatif dengan desain One-Shot Case Study. Penelitian ini
dilaksanakan di SMP Muhammadiyah 5 Tulangan. Penentuan sampel yaitu kelas
VIII-A dengan 32 siswa. Instrumen dalam penelitian ini adalah observasi dan tes.
Didapatkan hasil uji normalitas bahwa sampel berdistribusi normal, hasil uji
heteroskedastisitas bahwa sampel bersifat homogen, sedangkan uji autokorelasi
menunjukkan bahwa sampel tidak ada autokorelasi antar residual. Selanjutnya
melakukan analisis uji Regresi Liniear Sederhana menggunakan uji f dan uji t
dan menunjukkan bahwa Fhitung (8511,5924) > Ftabel (4,17) sehingga H0 ditolak
dan thitung 3,009 > ttabel 2,042 sehingga H0 ditolak maka dapat disimpulkan bahwa
ada pengaruh model pembelajaran Student Facilitator and Explaining (SFAE)
terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi sistem koordinat.